http://education.news.cn/2017-06/15/c_129633456.htm 华工广州学院国际商学院2017届结业生是首届中美联合作育项目的学生，在大学四年里，承继国际化的教育理念，学院对这批学生开展英语强化训练，安排专业课程的全英授课并举行多样化的跨文化交流活动以作育他们的国际化视野。 。。阻止至今，本届70名结业生中已有11人获得了来自澳洲、、、英国、、、新加坡、、、香港等国家/地区的天下名校的录取通知书，读研率高达15.7%。 。。
国际化教学理念，授课方式与国际接轨
早在2017届学生入学前，学院为他们“量身定制”了作育妄想，在坚持学校特色课程，知足学校结业要求的基础上大胆吸收相助同伴院�？纬滔低持械挠⒒�，其中全英课程更是占有了50%以上的比重。 。。这些全英课程大部分由相助院校直接派外教来bti体育授课。 。�？翁媒萄Х绞揭延上壬ハ蚬嶙⒅兜难�“被动学习”方式，转变为学生提问、、、教学互动、、、学生上讲台演讲、、、小组讨论等形式的“自动学习”、、、“团队学习”方式，学生的专业素质、、、英语表达能力、、、国际视野、、、团队精神等综合素质获得周全提高。 。。
“我很喜欢上外教课，差别于古板的教学模式，先生们经常在课堂上让我们举行小组讨论或者是在课后让我们举行课题研究，我基本上在小组或项目组中担当组长的角色，这让我的英语水平、、、资料网络以及组织能力都获得了很大的提升，我想这也是我能够乐成申读研究生的原因之一。 。。”被悉尼大学录取的小宗说。 。。
蹊径式英语强化训练，提高英语水平
关于有志于考研的学生，无论是妄想在海内读研照旧继续出国深造，英语效果直接影响他们所能申请学校的条理。 。。为了对学生们的英语水平举行提升，一方面使学生打好基础从而在学习全英/双语专业课程更为得心应手，一方面为有志于考研的同砚增添乐成的砝码，学院从大一最先就对学生们举行蹊径式的英语强化训练，开设了英语口语、、、跨文化相同、、、演讲与谈锋、、、英语写作等课程，从听、、、说、、、读、、、写四方面全方位对学生增强语言培训;按期举行英语学习履历分享交流会和英语学习讲座，通过多种形式调动同砚们学习英语的起劲性。 。。2017届结业生中，通过大学四级考试的学生比率为93.6%。 。。
营造国际化育人气氛，增进跨文化交流
在国际商学院的课堂上，除了可以看到中国学生外，还可以望见从印尼来华广修业的留学生以及来自荷兰NHL大学的一学期交流生，这些国际学生们与国际商学院的同砚们一起生涯，相互学习，配合提高跨文化交流能力。 。。除了引进国际学生外，学院还勉励学生们大胆的“走出去”。 。。2017届学生中，有10%的学生赴荷兰加入双周跨文化交流活动，有1人获得公派交流生名额，赴荷兰NHL大学加入一学期交流生项目，有11人在大二或大三时申请“2+2”、、、“3+1”双学位项目，赴外洋相助院校学习。 。。
“在幼年时多出去走走，看看外面的天下是我一直以来的梦想，以是在良久以前就下定刻意以后要出国留学，这也是我在高考填报自愿时选择国际商学院的原因，国际化的育人理念深深的吸引了我。 。。”小罗说。 。。她在申读研究生的时间先后获得了西澳大学、、、昆士兰大学、、、新南威尔士大学的录取通知书(这3所大学均为QS天下排名前100的大学，是“澳洲八大”成员。 。。小罗笑着说。 。。“在海内四年的学习已经让我有足够的信心，我以为我很快就可以顺应外洋的学习和生涯气氛并顺遂的获得硕士学位。 。。”
供稿单位：国际商学院 责任编辑：蒋一娴
