本网讯（记者 高睿一）“bti体育目的不是纯粹教AI手艺，，而是让学生在一个贴近实战的情形中，，学会用AI工具解决本事域的焦点问题。�！�9月22日，，由学校教务处统筹，，电气工程学院承办，，盘算机工程学院协办的“人工智能专项事情坊”在学校盘算机实验中心举行。。
电气工程学院西席柯楠以“专业AI融合教学案例设计——《区域电网负荷预测》”为主题，，通过案例剖析与实践操作，，探索人工智能与专业课程深度融合的有用路径，，吸引了多个学院的西席起劲加入。�？麻菔玖嗽跹谠品衿魃洗罱ɑ笛跋钅浚�，并逐步解说了将其安排至外地的完整流程。。这种从云端到外地的实操演示，，使先生们对AI项目的工程化落地有了更为直观和深刻的熟悉，，突破了理论教学与手艺应用之间的壁垒。。
这场事情坊，，是学校系统性推感人工智强人才作育的一个生动缩影。。2025年，，随着《bti体育人工智强人才作育方案(2025-2030年)》正式宣布，，学校人工智能教育教学刷新进入了周全加速阶段。。在国家、、、广东省加速开展新质生产力、、、推动教育数字化战略结构的大配景下，，学校驻足办学特色，，将人工智能教育作为未来开展的主要战略偏向。。
学校方案制订历程，，充分调研了粤港澳大湾区人工智能工业开展趋势和人才需求特点，，确保人才作育与工业需求同频共振。。学校党委书记杜小明指出：：“作为应用型大学，，我们要作育支持工业开展的人才，，就必需增强人工智能教学与实践，，增强学生应用人工智能的能力，，服务大湾区国家战略和地方经济社会开展。�！毙３に粘商逑郑�，“我们不但要作育学生掌握人工智能手艺，，更要让他们具备用AI头脑解决现实问题的能力。�！�
周全构建人工智强人才作育生态
今年春季最先，，学校周全启动“人工智能与教育立异”系列钻研。。各学院西席起劲加入课程设计，，教务处连续组织多场钻研会，，配合勾勒人工智能融入教育教学的实践路径。。
学校划分召开人工智能专项事情坊实验发动会、、、人工智能专项事情坊讲师团发动会等。。为将前沿手艺与各专业特色相连系，，成立了由盘算机工程学院/大数据学院、、、电子信息工程学院牵头，，各学院融合加入的人工智能专项事情坊讲师团。。讲师团深入各学院，，开展针对本专业的“小灶式”事情坊，，将通用的AI手艺转化为解决专业详细问题的教学案例，，有用买通了从手艺到课堂的“最后一公里”。。
推出“AI+课程”深度融合模式
学校实验西席AI教学能力提升妄想，，通过“线上+线下”“校内+校外”多种方式开展培训。。组建跨学科AI课程群，，由盘算机工程学院、、、电子信息工程学院牵头开展全校规模的实操事情坊；；；投资600余万元建设新一代人工智能实验中心，，并与华为等企业共建实训平台，，买通阻碍从课堂到工业的路径。。
教务处牵头制订“人工智能+课程”实验、、、认定与立项流程，，确保刷新有章可循。。为将蓝图转化为课堂实践，，学校在暑期构建了“主干引领、、、全员普及”的双层培训系统：：一方面选派主干西席赴北京大学加入为期8天的“人工智能融入课程”研修班，，接纳“理论精讲+项目实战”的模式，，更新了西席的知识结构，，着重作育其课程设计与融合立异能力。。另一方面，，学校组织Python、、、机械学习、、、深度学习三大�？榈南呱匣】纬蹋�，为全校西席普及AI基础知识，，为后续课程刷新铺垫夯实基础。。
百门课程申报初显教育新活力
系统化的推进机制引发了先生们的教学新活力。。方案实验数月来，，校园里已经悄然爆发转变。。阻止现在，，学校已收到101门课程提交的“人工智能+课程”立项申报质料，，笼罩了学校多个专业领域，，为后续的课程刷新提供了辽阔远景。。
学校将持续推感人工智能在学校本科教育教学中的立异运用，，把人工智能的理念、、、知识、、、要领和手艺深度融入专业建设、、、课堂教学、、、实习实践、、、治理服务等各环节。。
这一驻足现实、、、面向未来的作育系统，，彰显了学校落实国家战略、、、推进教育教学刷新立异的坚定刻意和生动实践。。
文字录入：：党委宣传部；；；编辑：：许晗星
